Quando um hobby se torna parte do seu propósito de vida?
Nosso convidado é apaixonado pelo Xadrez, ele diz que além de jogo, é também ciência e arte. Além de professor, técnico e entusiasta do esporte, Kênio Menezes é formado em psicologia e em seu trabalho no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco – Campus Recife (IFPE) ele incentivou muitos de seus alunos a encararem campeonatos como uma maneira de socializar e fazer amizades. Confira no último episódio desta temporada uma conversa sobre o ensino e democratização do xadrez em Pernambuco e no Brasil, além de diversas curiosidades sobre este universo.
Esperamos que possam curtir a nossa conversa!
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Os jovens são o futuro do mundo, mas, também são o presente
Já parou para pensar no quanto as suas atitudes impactam o futuro de outras pessoas? No terceiro episódio do nosso podcast entrevistamos Abigail Souza, jovem de 24 anos que já tem um currículo extenso e um propósito de impactar positivamente a vida de outras pessoas através da educação e do empreendedorismo social. Desde criança espelhou-se em sua mãe para conquistar seus objetivos, aos 7 anos já começava a se interessar pela área de empreendedorismo e, durante o ensino médio, encantou-se por tecnologia. Algumas das atividades que já desempenhou ao longo da carreira são nas áreas de gestão de pessoas, gestão de projetos, planejamento estratégico, metodologias ágeis e liderança. Ela já trabalhou em organizações como a AIESEC e também já participou de programas como a Campus Party Brasil.
Se cada cabeça é um mundo, que tal transformar vários mundos através da educação? Admiramos o trabalho dos educadores e queremos trazer um pouco de suas experiências para o podcast. Foi com muito carinho que Maykson Assunção, educador social sênior do projeto Coletivo Jovem e mobilizador do projeto Recode da Microsoft, aceitou o nosso convite e compartilhou conosco um pouco de sua trajetória.
Nosso podcast acaba de começar, mas a vontade de tornar esse um mundo melhor é antiga
Como você já sabe, o Busca Especial agora tem seu próprio podcast! E com ele pretendemos trazer uma série de informações relevantes sobre o universo da educação e da psicologia.
E, para situar você daquilo que o Busca Especial pretende abordar nessa primeira temporada, elaboramos um episódio introdutório contando um pouco da nossa história, do nosso propósito e sobre quais assuntos iremos tratar durante essa trajetória.
Com mais de 30 anos de experiência na área de psicologia, especialista em psicologia clínica e psicopedagogia, diretora técnica do Busca Especial, Ivalda Marinho foi nossa primeira convidada.
Uma verdade só é acreditada quando a pessoa diz que reconhece como verdade
Ivalda Marinho
Dentre os assuntos abordados no podcast, destacamos duas questões: as mudanças na aplicação e na forma como são vistos os testes vocacionais atualmente e a lei que institui a presença dos serviços de psicologia na rede pública de educação básica.
Antes, por exemplo, o aluno fazia um teste que era voltado mais para sua personalidade, com o resultado dele, sua vida profissional praticamente estava traçada, mas a orientação vocacional de fato vai muito além. Essa orientação pode começar a partir do 9º ano e percorrer até o término do ensino médio. Esse é um processo que ajuda no autoconhecimento do aluno e a pensar sobre carreira de maneira que ela seja construída ao longo do tempo.
Outra questão levada em consideração foi a lei número 13.935/19 disponibilizada abaixo. Em resumo, essa lei exige que as escolas públicas passem a ter serviço social e de psicologia. Ivalda refletiu sobre isso e compartilhou um pouco da sua visão acerca daquilo que acha interessante ser feito.
Art. 1º As redes públicas de educação básica contarão com serviços de psicologia e de serviço social para atender às necessidades e prioridades definidas pelas políticas de educação, por meio de equipes multiprofissionais.
§ 1º As equipes multiprofissionais deverão desenvolver ações para a melhoria da qualidade do processo de ensino-aprendizagem, com a participação da comunidade escolar, atuando na mediação das relações sociais e institucionais.
§ 2º O trabalho da equipe multiprofissional deverá considerar o projeto político-pedagógico das redes públicas de educação básica e dos seus estabelecimentos de ensino.
Mas, além disso, também houveram outros assuntos importantíssimos tratados nesse primeiro episódio. Então convido você a escutar e compartilhá-lo com alguém que irá se identificar.
